姓名:钟茜
系别 :金融工程系
邮箱 :zhongqian@gdufs.edu.cn
职称 :讲师
个人简介
钟茜,经济学博士,现就职于广东外语外贸大学金融学院,讲师,硕士生导师,博士毕业于中央财经大学金融学院。主要研究方向为国际金融、绿色金融、宏观经济等。在上述研究领域取得多项成果,并以一作或通讯作者在《金融研究》(2篇)、Energy Economics、Financial Research Letters、Frontiers in Public Health等国内外主流学术期刊发表论文多篇。主持广东省社科基金1项,广东省基础与应用基础研究基金1项,广州市科技局基础与应用基础研究专题项目1项,广东外语外贸大学特色创新项目1项,广东外语外贸大学青年项目1项(免鉴定结题)。研究成果曾获得《金融研究》年度优秀论文、中央财经大学优秀博士学位论文等荣誉。
工作经历
2020年7月至今,广东外语外贸大学,金融学院,讲师
学习经历
2010至2014 厦门大学经济学院 金融系 本科
2014至2020 中央财经大学金融学院 硕博连读
科研成果
一、已发表论文
(1)钟茜(独作):商业银行采纳人工智能有助于优化企业绿色转型中的信贷支持吗?《金融研究》,2025年第4期。(复合影响因子为12.898)
(2)钟茜(一作):Can artificial intelligence empower energy enterprises to cope with climate policy uncertainty? 《Energy Economics》,2025.01.(2025年影响因子14.2,JCR Q1区)
(3)钟茜(一作):Green credit and market expansion strategy of high pollution enterprises—Evidence from China,《Plos One》,2022.12.(JCR Q3区)
(4)钟茜(一作):Exposure to Abnormally Hot Temperature and the Demand for Commercial Health Insurance,《Frontiers in Public Health》,2022.10.(JCR Q1区)
(5)钟茜(其他作者):Asymmetric information and inside management trading in the Chinese market,《North American Journal of Economics and Finance》,2022.7.(JCR Q1区)
(6)钟茜(一作):Do green credit guidelines impact on heavily polluting firms in rent-seeking? 《Finance Research Letters》,2022.02.(JCR Q1区)
(7)钟茜(第二作者与通讯作者,导师第一作者):全球金融周期、美国货币政策与“三元悖论”,《金融研究》,2020年第2期。(复合影响因子为12.898)
二、主持课题
(1)广州市科技局-基础与应用基础研究一般项目1项(2024年1月-)
(2)广东省基础与应用基础研究基金委员会-区域联合基金(青年基金项目)1项(2023年12月-)
(3)广东外语外贸大学特色创新项目1项(2023年7月-)
(4)广东省社科规划办青年项目1项(2022年9月-)
(5)广东外语外贸大学青年项目1项(2021年7月-2023年7月,免鉴定结题)
所获荣誉
一、科研相关荣誉
(1)荣获广东外语外贸大学优秀科研业绩奖(2022年)
(2)研究成果荣获《金融研究》第十二届优秀论文(2020年度)
(3)研究成果荣获《世界经济年鉴》2020年全球宏观经济学最佳中文论文TOP10(2020年度)
(4)博士毕业论文荣获中央财经大学优秀博士学位论文(2020年)
二、教学育人相关荣誉
(1)广东外语外贸大学“优秀本科生导师”(2020-2021学年度;2024-2025学年度)
(2)“本科优秀毕业论文”指导老师(2024年度)
(3)作为指导老师,指导学生获得2022年“大湾区杯”粤港澳金融数学建模本科组二等奖
(4)作为指导老师,指导学生获得2021年“挑战杯”广外大学生课外学术科技作品竞赛暨2022年广东大学生科技创新培育专项资金(“攀登计划”)项目三等奖
教授课程
一、开设课程情况
(1)本科生课程:《Python语言》《Python大数据分析与深度学习》《金融数值分析》《货币金融学》《宏观经济学》
(2)研究生课程:《宏观经济学》《国际金融》《国家金融学》
二、招生要求
招收学术硕士研究生、专业硕士研究生。学生要求:正直善良、勤奋踏实、积极向上,有一定基础的写作能力和数据处理能力。