姓名:丁凤
性别: 女
职称: 副教授
学科专业: 语言学及应用语言学
研究方向: 应用语言学
代表性成果: “Free in Time, Not Free in Mind”: First-Year University Students Becoming More Independent. Journal of College Student Development. 2017,58 (10).
联系方式: 15918894883
一) 学术简历:
1. 1997-2000 攻读硕士学位 广东外语外贸大学英文学院
2. 2007-2008 攻读硕士学位 英国西敏斯特大学
3. 2012-2015 攻读博士学位 香港教育学院
二)主要研究兴趣
外语教学、自主学习、教师发展、留学生体验、大一新生适应
三)主要论文、著作、课题:
论文:
1. 教学环境下学习自主性发展空间的拓展——以中国留英学生为例,广东外语外贸大学学报,2012年第六期
2. 一项关于高校英语教师对自主学习理念认知情况的调查,英语教师,2013年第七期
3. Self-emergent peer support using online social networking during cross-border transition. Australasian Journal Of Educational Technology, 2015,31(6), 671-684.
4. Walking like a toddler: Students' autonomy development in English during cross-border transitions. System, 2016 (59), 12-28.
5. Ding, F. “Free in Time, Not Free in Mind”: First-Year University Students Becoming More Independent. Journal of College Student Development. 2017,58 (10).
6. “大学新生适应”研究述评与启示[J].当代教育理论与实践,2019,11(05):76-82.
7. 新生适应问题与大学一年级英语课堂的融合[J].英语教师,2019,19(17):31-34.
8. Understanding the long-term impact of an overseas immersion programme on pre-service teachers’ learning to teach: a Hong Kong case, Educational Studies, 2020 (2) 通讯作者
课题:
主持项目:2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《基于自主能力发展的 香港高校内地新生的教育适应研究》的阶段性成果。项目批准号:17YJA880016
四) 开设研究生课程:
暂无