基本情况
四川眉山人，博士、教授、博士研究生导师、教育部高等学校英语专业教学指导委员会委员、中美富布莱特（耶鲁大学）高级研究学者、广东外语外贸大学英文学院学术委员会主任。
教育背景
先后在四川外国语大学、广东外语外贸大学、英国利兹大学、英国雷丁大学、美国耶鲁大学获英语语言文学学士学位、语言学与应用语言学硕士学位、语言学与英语教育硕士学位、语言学哲学博士学位以及美国富布莱特高级研究学者毕业证书。
研究兴趣
日常语言哲学、语用学、语义学和英语教育
学术兼职
中国中西语言哲学研究会常务理事、国家留学基金评审专家、教育部硕/博士学位论文评审专家、Journal of Linguistics, Language Sciences, Journal of Pragmatics, Lingua, 《现代外语》、《中国外语》、《当代语言学》 等学术期刊审稿人。
学术成果
国际发表
1. Guangwu Feng, 2008, Pragmatic markers in Chinese. Journal of Pragmatics 44.
2. Guangwu Feng, 2010, A Theory of Conventional Implicature and Pragmatic Markers in Chinese. England: Emerald Group Publishing Limited.
3. Guangwu Feng, 2011, A neo-Gricean pragmatic analysis of Chinese pragmatic markers. Language Sciences 33.
4. Guangwu Feng, 2013. Speaker's meaning and non-cancellability. Pragmatics & Cognition
5. Guangwu Feng, 2018, Pragmatic markers in Chinese discourse. In Chris Shei (ed.), The Routledge Handbook of Chinese Discourse Analysis. London: Routledge.
国内发表
1. 冯光武，《当代英语习语大辞典》，外语教学与研究出版社（编者之一）。
2. 冯光武，模糊限制语与交际目的，福建外语，1999年第4期。
3. 冯光武，谚语的符号学阐释，《中外文学与文化论集》。华南理工大学出版社。
4. 冯光武，直接、间接言语行为的不确定性，广东外语外贸大学学报，2004年第2期。
5. 冯光武，语用标记语的语义、语用分析，现代外语，2004年第1期。
6. 冯光武，语用标记语与语义、语用界面，外语学刊，2005年第3期。
7. 冯光武，合作必须是原则 - 兼与钱冠连教授商榷，四川外语学院学报，2005年第5期。
8. 冯光武，理性才是主旋律 - 论格赖斯意义理论背后的哲学关怀，外语学刊，2006年第6期。
9. 冯光武，语言的主观性及其相关研究，山东外语教学，2006年第5期。
10. 冯光武，格赖斯的意义理论：老话题新解读，外语学刊，2007年第6期。
11. 冯光武，规约含义的哲学溯源与争鸣，现代外语，2008年第2期。
12. 冯光武，自然语言的规约含义探索，外语学刊，2008年第3期。
14. 冯光武，弗雷格哲学思辨中的语用学元素，西安外国语大学学报，2008年第3期。
15. 冯光武, Conventional implicature and pragmatic markers in Chinese. 逻辑学研究，2009年第4期.
16. 冯光武， 语言转向与语言关怀，外语学刊，2012年第5期。
17. 冯光武， 关于英语专业设置创新能力培养课程模块之思考，外语与外语教学， 2015年第3期。
18. 冯光武，质量是核心,评价是关键——论《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》中的评价要求，中国外语，2015年第5期。
19. 冯光武，新一轮英语类专业教育改革-回顾与展望，外语界，2016年第1期。
20. 冯光武，把握国标精神、找准学校定位、突出专业特色，外语界，2017年第1期。
21. 冯光武，《英语专业本科教学质量国家标准》指导下的英语口语教学刍议，外国语文，2017年第6期。
22. 冯光武，国标背景下英语专业人才培养方案的制定——原则与路径，中国外语， 2018年第6期.。
23. 冯光武，创新大学英语阅读教程，华东师范大学出版。（总主编）
24. 冯光武，论英语专业本科教学质量国家标准与其他语种专业本科教学质量国家标准的关系，外语教学，2019年第4期。
25. 冯光武，古汉语第一人称指示语的主观性探微，外语学刊，2019年第4期。
讲授的主要课程
英美散文名篇赏析（本科生课程）
语义学（硕士研究生课程）
西方语言哲学经典阅读（博士生课程）
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