胡建华

个人简介

胡建华，语言学专业哲学博士，广东外语外贸大学外国语言文学学科建设云山工作室首席专家，中国社会科学院语言研究所二级教授，国务院政府特殊津贴专家，国际中国语言学学会（International Association of Chinese Linguistics, IACL）副会长/候任会长，国家社会科学基金重大项目“儿童语言发展的行为学和脑机制研究及临床应用与数据库建设”首席专家。曾任《当代语言学》主编、当代语言学研究室主任。研究领域涉及理论语言学、句法学、语义学、儿童语言获得与认知发展、心理语言学、上古汉语句法等。

学术成果

论文：

1. 张小倩、胡建华，论元的指谓——英汉语比较视角下的本体论分析，《外语教学与研究》，2025年第3期。

2. 杨萌萌、胡建华，探究人类语言中的显著性和局部性，中国社会科学报，2025年5月27日。

3. 胡建华、刘丹青，语言文字学，《中国大百科全书》（第三版），2024，中国大百科出版社。

4. 胡建华，约束理论，《中国大百科全书》（第三版），2024，中国大百科出版社。

5. 胡建华，成分统制，《中国大百科全书》（第三版），2024，中国大百科出版社。

6. 单俪娉、胡建华，多重量化之径——从依存性看英汉语多重量化句的辖域解读，《外语教学与研究》，2024年第5期。

7. 彭鹭鹭、胡建华，从双向生长理论模式看儿童动词短语结构的获得，《现代外语》，2024年第2期。

8. 彭鹭鹭、胡建华，从双向生长理论模式看儿童动词短语结构的获得，中国人民大学复印资料《语言文字学》2024年第7期全文转载。

9. 彭鹭鹭、胡建华，探究儿童主观性句法成分浮现的路径——基于双向生长理论模式的分析，《外语学刊》 2024年第6期。

10. 杨萌萌、胡建华，汉语NP并列词的微观差异，《辞书研究》2024年第6期。

11. 隋娜、胡建华，从英汉语比较的视角看虚词“看”的句法地位，《外国语》，2024年第3期。

12. 胡建华，《祝福》百年：互动仪式链的断裂与祥林嫂的魂灵三问，《文化艺术研究》2024年第2期。

13. 胡建华，如何看待语言学理论：一个马克思主义的视角，《当代语言学》，2023年第3期。

14. Zhu, Y., Xu, M., Lu, J., Hu, J. et al. Distinct spatiotemporal patterns of syntactic and semantic processing in human inferior frontal gyrus. Nature Human Behaviour, 2022.

15. 胡建华，从跨语言比较视角看《诗经》“于V”结构——“王于兴师”“王于出征”的句法语义及其他，《外语教学与研究》，2022年第4期。

16. 胡建华、徐敏、彭鹭鹭，心理语言学，《中国语言学年鉴》，中国社会科学出版社，2022年。

17. 胡建华、彭鹭鹭，探究儿童句法结构的生长——走向儿童语言获得双向生长模式，《当代语言学》，2022年第3期。

18. 胡建华、彭鹭鹭，探究儿童句法结构的生长——走向儿童语言获得双向生长模式，中国人民大学复印资料《语言文字学》2022年第9期全文转载。《中国社会科学文摘》2022年第10期“论点摘要”。

19. 杨萌萌、胡建华，儿童语言获得视角下的句法演化研究——以古今汉语句法结构层级的发展为例，《外语学刊》，2022年第6期。

20. 杨萌萌、胡建华，儿童语言获得视角下的句法演化研究——以古今汉语句法结构层级的发展为例，中国人民大学复印资料《语言文字学》2023年第4期全文转载。

21. 隋娜、胡建华，汉语动词ABAB与AABB式重叠的句法，《世界汉语教学》，2022年第1期。

22. 胡建华、杨萌萌，探究儿童语言获得的奥秘，《中国社会科学报》2022年5月27日。

23. 杨萌萌、胡建华，从儿童语言获得视角看古今汉语演变，《中国社会科学报》2022年3月1日。

24. 胡建华，《秦风·无衣》篇诗句的句法语义及其他——对一种以并联法为重要造句手段的动词型语言的个案分析，《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》，2021年第6期

25. 胡建华，《秦风·无衣》篇诗句的句法语义及其他——对一种以并联法为重要造句手段的动词型语言的个案分析，中国人民大学复印资料《语言文字学》2022年第4期全文转载。

26. 胡建华，作为经验科学的形式语言学：思想与方法，《北京第二外国语学院学报》，2021年第5期。

27. 张小倩、罗颖艺、胡建华，汉语完结情状语义的实证对比研究，《外语教学与研究》，2021年第5期。

28. 张小倩、罗颖艺、胡建华，汉语完结情状语义的实证对比研究，中国人民大学复印资料《语言文字学》2022年第1期全文转载。

29. Zhang, Xiaoqian, Luo Yingyi and Hu Jianhua. Accomplishment predicates in Mandarin and their lexical semantics. In M. Liu et al. (eds). CLSW 2020, Lecture Notes in Artificial Intelligence 12278, Springer. 2021.

30. 胡建华，走“兼通世界学术”之路——《国际语言学前沿丛书》总序，上海教育出版社，2021年9月。

31. 隋娜、胡建华，性质形容词AA/ABAB式重叠的句法语义，《汉语学报》，2021年第3期。

32. 隋娜、胡建华，Studies on Quantification in Chinese导读，《汉语量化研究》，商务印书馆，2021年4月。

33. 杨萌萌、胡建华，双宾结构的微观句法，《语言研究》，2021年第1期。

34. 胡建华，“因不失其亲”的句法及其他——从句法语义分析到语用推理，《中国语文》，2020年第1期。

35. 胡建华，“因不失其亲”的句法及其他——从句法语义分析到语用推理，中国人民大学复印资料《语言文字学》2020年第5期全文转载。

36. 胡建华，一粒沙子看世界，《人生初年》（李宇明著）序，商务印书馆，2020年。

37. Cao Daogen & Hu Jianhua. On the predicative use of Chinese gradable adjectives. Lingua, Vol 247, 11.2020, SSCI.

38. 隋娜、胡建华，句末助词“看”的句法和语义，《当代语言学》，2019年第3期。

39. 罗颖艺、高军、胡建华，心理语言学及儿童语言获得研究70年，刘丹青主编《新中国语言文字研究70年》，中国社会科学出版社，2019年。

40. 胡建华，什么是新描写主义？《当代语言学》，2018年第4期。

41. 胡建华，中国语言学的立场——从《当代语言学》的角度看，《语言战略研究》，2018年第1期。

42. 杨萌萌、胡建华，“和”的句法，《语言教学与研究》，2018年第3期。

43. 朱佳蕾、胡建华，On Wh-Quantification导读，《论WH量化》，商务印书馆，2018年9月。

44. 隋娜、胡建华，量词重叠的句法，《中国语文》，2017年第1期。

45. 杨萌萌、胡建华，何以并列？——跨语言视角下的跨语言并列难题，《外语教学与研究》，2017年第5期。

46. 杨萌萌、胡建华，并列结构无特殊句法——《并列句法》核心观点述评，《当代语言学》，2017年第2期。

47. 胡建华，“他的老师当得好”与论元的选择——语法中的显著性和局部性，《世界汉语教学》，2016年第4期。

48. 胡建华，“他的老师当得好”与论元的选择——语法中的显著性和局部性，中国人民大学复印资料《语言文字学》2017年第1期全文转载。

49. 隋娜、胡建华，动词重叠的句法，《当代语言学》，2016年第3期。

50. 隋娜、胡建华，动词重叠的句法，中国人民大学复印资料《语言文字学》2016年第10期全文转载。

51. 胡建华、杨萌萌，“致使—被动”结构的句法，《当代语言学》，2015年第4期。

52. 胡建华、杨萌萌，“致使—被动”结构的句法，中国人民大学复印资料《语言文字学》2016年第2期全文转载。

53. 朱佳蕾、胡建华，概念—句法接口处的题元系统，《当代语言学》，2015年第1期。

54. 朱佳蕾、胡建华，概念—句法接口处的题元系统，中国人民大学复印资料《语言文字学》2015年第5期全文转载。

55. 胡建华，《中国语言学书院·语言学研究与探索文库》总序，商务印书馆，2015年2月。

56. 胡建华、王毅娜 译，弗里茨·塞恩论乔伊斯作品图案的织与拆，《乔伊斯评论集——名家论乔伊斯》，上海译文出版社，2015年。

57. 胡建华，《中国语言学书院·海外博士论文文库》总序，商务印书馆，2014年7月。

著作：

1.《形式句法研究——走向新描写主义》，商务印书馆，2024年。

2. Prominence and Locality in Grammar: The Syntax and Semantics of Wh-questions and Reflexives. Routledge, 2019.

3. Interfaces in Grammar (eds. with Haihua Pan). John Benjamins, 2019.

主编丛书：

1. 《国际语言学前沿丛书》（第一辑入选十四五国家重点图书出版项目，2024年国家出版基金项目），上海教育出版社。

2. 《中国语言学书院·海外博士论文文库》，商务印书馆。

3. 《中国语言学书院·语言学研究与探索文库》，商务印书馆。

科研项目

1. 国家社会科学基金重大招标项目“儿童语言发展的行为学和脑机制研究及临床应用与数据库建设”（23&ZD319, 2023-2028）首席专家。

2. 中国社会科学院“登峰战略”资助计划《心理语言学——语言的获得与发展》，2017-2021（已结项）。

3. 国家社会科学基金重点项目《论元选择中的显著性和局部性研究》（14AYY016），2014年6月-2019年12月（已结项）。

4. 国家社科基金一般项目《量化辖域的句法-语义接口研究》（05BYY045），2005-2008（已结项）。

5. 国家教育部人文社会科学研究“九五”规划项目《西方语言理论和汉语研究的结合与中国语言学的发展》（98JC74001），1998-2001（已结项）。

获奖

1. 胡建华，论文《论元的分布与选择——语法中的显著性和局部性》获第九届中国社会科学院优秀科研成果奖二等奖，2016。

2. 隋娜、胡建华，论文《量词重叠的句法》获山东省第三十三届社会科学优秀成果二等奖，2019。

3. 隋娜、胡建华，论文《动词重叠的句法》获山东省第三十二届社会科学优秀成果二等奖，2018。

教育教学

1. 指导的博士生杨萌萌撰写的论文《“主之谓”及相关结构的句法》于2018年获国际中国语言学学会“青年学者奖”（YSA）。

2. 指导的博士生朱佳蕾撰写的博士学位论文《论元结构及其句法实现》获中国社会科学院研究生院2013-2015届优秀博士学位论文三等奖。

3. 指导的博士生彭鹭鹭撰写的博士学位论文《儿童句法结构的获得》获中国社会科学院研究生院2016年优秀博士学位论文一等奖（第一名）。

4. 指导的博士生葛成章撰写的博士学位论文《汉语无定NP的句法与获得研究》获中国社会科学院大学（研究生院）2021年优秀博士学位论文奖。

电子邮箱

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