为落实立德树人根本任务，打造新时代高素质专业化研究生导师队伍，提升学位论文质量，构建和谐导学关系，11月10日上午，研究生院在白云山校区第九教学楼举办了第二期“导师论导”工作坊暨学位论文质量专题会议。各培养单位负责人、分管研究生教育工作负责人、新聘导师代表等近60人参加会议。
会议现场
会上，党委常委、副校长申明浩致辞。他指出，抓好学位论文质量管理，守牢学位论文质量底线，完善导学协同育人机制，是落实教育家精神，培育拔尖创新人才的重要抓手。他强调，学位论文质量提升是常抓不懈的系统工程，并对培养单位和导师提出三点要求，一是要提高思想认识，坚守学术底线，严守学术规范；二是要压实各方责任，前移质量关口，强化过程监管；三是要持续完善导学沟通机制，推动形成导学相长、互信共进的育人氛围。
党委常委、副校长申明浩致辞
会议特邀《中山大学学报（社会科学版）》主编、中山大学中国语言文学系主任、教育部高层次人才特聘教授彭玉平教授作主题分享。彭教授将明末清初著名文学批评家金圣叹“犯之而后避之”的古典文学点评智慧创造性地转化为人文学术研究的治学方法论，指出既要深耕冷门绝学，开辟新领域，也要敢于直面学界反复研讨的经典议题，于熟题中再出新见，为在场导师厘清了人文学术研究的底层逻辑。
彭教授强调导师要引导学生重视学术史，自觉将研究融入到学术史中，做到既“通”且“变”，为学术研究筑牢根基。他指出“读书宜先求广再求深”，研究要建立在博览精阅的基础上，导师应着力培养学生好读书的习惯、善读书的能力，在从容的读书中发现问题，在深耕文献、反复打磨中培育创新意识。
同时，彭教授结合导学沟通中的场景，分享了如何把握育人尺度、做好学术引导与人文关怀，平衡学术高标准要求与学生成长预期，为在场导师提供了兼具理论深度与实操价值的指导思路。
彭玉平教授作主题分享
会上，研究生院院长张欣系统介绍了学校研究生学位论文质量提升工作的整体情况，通报了近年来我校学位论文抽检情况，详细介绍了学校学位论文质量管控系列制度举措，要求各培养单位和导师对标问题、压实责任，持续筑牢学位质量防线。学生工作部部长国佳围绕研究生导学关系建设工作进行了专题介绍，指出要坚持问题导向，倾听学生诉求，做到“导有温度，学有方向”，赋能研究生成长成才。
在培养单位经验交流环节，英语语言文化学院院长吴庄、金融学院副院长张浩先后发言，结合本单位学科特点，分别交流学位论文质量把控的实践做法。在导师代表交流分享环节，国际商务英语学院胡春雨教授、法学院耿卓教授结合多年一线育人经验分享了指导体会。两位导师生动鲜活的育人案例，引发与会导师的广泛共鸣。
会议发言
本次“导师论导”工作坊搭建了校际交流、单位互鉴、导师研讨的平台，未来研究生院将持续办好“导师论导”系列活动，常态化开展导师培训，不断健全研究生教育质量长效保障体系，推动学位论文质量稳步提升，构建导学共生、良师善导的育人生态。
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